free css templates

АРХИТЕКТУРНЫЙ САРАТОВ:
связь поколений через века

проект детской мультипликации

О ПРОЕКТЕ

  1. ДЕТИ 5 - 14 лет СНИМАЮТ МУЛЬТФИЛЬМЫ про культурно - исторические памятники Саратовской области
  2. МЫ РАБОТАЕМ ПРИ ПОДДЕРЖКЕ Управления по охране объектов культурного наследия Правительства Саратовской области
  3. ЧТОБЫ СНЯТЬ ОДИН МУЛЬТФИЛЬМ, мы приглашаем на каждый проект не меньше 7 СПЕЦИАЛИСТОВ для ОБУЧЕНИЯ детей: педагога - мультипликатора, архитектора, художника, краеведа или историка, консультанта по историческому костюму, экскурсовода, преподавателя по актерскому мастерству и сценической речи
  4. ОДИН мультфильм, ДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ 3-4 МИНУТЫ, снимает команда из 5-12 ДЕТЕЙ в течении ПОЛУГОДА
  5. ВСЕХ персонажей и декорации в наших мультфильмах создают ТОЛЬКО ДЕТИ, пройдя обучение у художников и архитекторов проекта
  6. СЪЕМКУ мультфильма проводят ТОЛЬКО ДЕТИ, пройдя обучение у педагогов - мультипликаторов проекта

НАШИ МУЛЬТФИЛЬМЫ

Мультфильм "История дома Яхимовича В. А. "

Мультфильм "Автогараж на Московской 116"

КОМАНДА ПРОЕКТА


Юлия Савинская

Руководитель проекта,
педагог - мультипликатор

- историк Саратовский Государственный Университет им. Чернышевского
- педагог анимационной деятельности с детьми Высшая Школа Экономики г. Москва


Наталья Савочкина

педагог - мультипликатор, психолог


- психолог Кокшетауский университет
- педагог анимационной деятельности с детьми Высшая Школа Экономики г. Москва

Наталья Кривенцова

педагог - мультипликатор

- педагог анимационной деятельности с детьми Высшая Школа Экономики г. Москва

Анастасия Кузнецова

педагог - мультипликатор, психолог

 - психолог Саратовский Государственный Университет им. Чернышевского 
- педагог анимационной деятельности с детьми Высшая Школа Экономики г. Москва


Дарья Гилева

Художник, Монтессори - педагог

- Педагог по творческим направлениям
Педагогический Институт Саратовского Государственного Университета им. Чернышевского
- педагог - психолог
начального образования
Техникум Декоративно-Прикладного Искуства Саратовского Государственного Технического Университета


Елена Мизюк

Кукольный мастер

- журналист  Саратовский Государственный Университет им. Чернышевского
 

Анна Рощина

Художник - иллюстратор

- аспирант Саратовский государственный медицинский университет

КАК СНИМАЮТСЯ МУЛЬТФИЛЬМЫ

Видеосюжет процесса работы  над мультфильмами
из цикла "Архитектурный Саратов"

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ
МУЛЬТФИЛЬМА

ПРО НАС ГОВОРЯТ

ХОЧУ СНИМАТЬ МУЛЬТФИЛЬМ!

Хотите, чтобы ваш ребенок включился в работу над мультфильмом про один из памятников архитектуры г. Саратова?

КОНТАКТЫ

Адрес

г. Саратов, Некрасова 17

Телефон

+7-927-100-14-62

E-mail:

savinskaya_ug@mail.ru

Время занятий

Суббота, воскресенье
с 10.00 до 11.30
с 12.00 до 13.30
с 14.00 до 15.30

ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА

ПОДЕЛИТЕСЬ ЭТОЙ СТРАНИЦЕЙ!

Mobirise
Mobirise

Утверждено на заседании рабочей группы проекта
Архитектурный Саратов: связь поколений через века»
Фонда поддержки семьи «Родительская лига»
протокол № 1 от 25 октября 2019 г.

Положение

о проведении конкурса детского рисунка и краеведческой грамотности

«Архитектурный Саратов: связь поколений через века»

1. Общее положение

1.1.Настоящее положение определяет порядок организации, проведения и подведения конкурса детского рисунка и краеведческой грамотности «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» (далее Конкурс).

2. Цели и задачи

2.1. Цель Конкурса – сформировать ценность знания для детей, подростков, молодежи и понимания истории своей малой Родины и воспитать сопричастность к сохранению историко-культурного наследия города Саратова.

2.2. Задачи Конкурса:

— развивать и поощрять у детей и подростков интерес к архитектурным памятникам родного города;

— воспитывать у детей и подростков гордость и любовь к городу, в котором они живут; — стимулировать детей на проявление интереса к истории города, изучение краеведческих фактов, что позволит создать связь современных детей с предыдущими поколениями; — выявлять и закреплять устойчивый интерес к изобразительному искусству, к дальнейшей творческой деятельности.

3. Организаторы Конкурса

Фонд поддержки семьи «Родительская лига» в рамках проекта «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» при поддержке Фонда президентских грантов.

4. Участники Конкурса

К участию в Конкурсе приглашаются дети в возрасте от 7 до 14 лет, проживающие в городах Саратов и Энгельс.

5. Порядок подготовки и проведения Конкурса

5.1. Конкурс проводится в заочной форме с 1 по 10 ноября 2019 года.

5.2. Фотографии/сканы рисунка, ответов на три вопроса по краеведению и эссе на тему «Почему я хочу участвовать в проекте детской мультипликации?» принимаются с указанием фамилии, имени ребенка, а также его возраста и города проживания на электронную почту roditelskayaliga@yandex.ru включительно до 10 ноября с темой письма АРХИТЕКТУРНЫЙ САРАТОВ.

Все три файла подписываются так:

1. Иванов Роман_10 лет _Саратов_рисунок;

2. Иванов Роман_10 лет _Саратов_эссе;

3. Иванов Роман_10 лет _Саратов _ответы.

Работы, не отвечающие требованиям положения Конкурса, а также поступившие после указанного срока не рассматриваются.

5.3. Итоги Конкурса будут подведены 15 ноября.

5.4. По итогам конкурса будут отобраны 40 детей, которые примут участие в создании четырех мультфильмов про памятники архитектуры города Саратова.

5.5. Участвуя в Конкурсе, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети из многодетных семей получат от организаторов Конкурса поддержку и право участия в проекте.

6. Условия проведения

6.1.Конкурс проводится в возрастной категории детей 7-14 лет

6.2. На Конкурс принимаются рисунки (в виде фотографии/скана) на тему «Архитектурный Саратов: связь поколений через века», которые визуально отвечают на вопрос: как памятники архитектуры помогают сохранить связь современности с прошлыми поколениями жителей города Саратова и зачем городу нужны старинные здания. Техника исполнения – акварель, гуашь, тушь, цветные карандаши, пастель, восковые карандаши, фломастеры.

6.3. Каждый участник должен предоставить на Конкурс написанное от руки эссе (в виде фотографии/скана) на тему «Почему я хочу участвовать в проекте детской мультипликации?» (не более 3 — 4 предложений).

6.4. Каждый участник должен предоставить на Конкурс написанные от руки ответы на три вопроса по краеведению (в виде фотографии/скана):

1) какие вы знаете памятники архитектуры в нашем городе? (перечислить те, которые удастся вспомнить);

2) что символизирует герб города Саратова;

3) как вы думаете, кем из жителей нашего города, можно гордиться?

6.5. Коллективные работы не принимаются.

7. Критерии оценки и жюри Конкурса

7.1. Подведение итогов Конкурса жюри осуществляет по следующим критериям:

— соответствие работы теме Конкурса;

— соответствие сюжета и названия рисунка;

— мастерство исполнения и художественная выразительность;

— полнота и правильность ответов на вопросы по краеведению;

— орфографическая грамотность написания ответов на вопросы;

— умение излагать свои мысли письменно.

7.2. В состав жюри Конкурса входят представители следующих организаций:

— фонд «Родительская лига»;

— Саратовское региональное отделение общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»;

— Управление по охране объектов культурного наследия Правительства Саратовской области;

— ГАУК «Научно-производственный центр по историко-культурному наследию Саратовской области».

8. Подведение итогов

8.1. Организатор рассматривает предоставленные рисунки и делает отбор детей, которые будут участвовать в съемке мультфильмов в период с ноября 2019 г. по апрель 2020 г.

8.2. Результаты Конкурса будут опубликованы 15 ноября на сайте фонда поддержки семьи «Родительская лига» http://roditelskayaliga.ru/

9. Дополнительная информация

9.1. Организатор оставляет за собой право отказать участнику Конкурса в рассмотрении его работы для участия в Конкурсе в случае несоответствия работы условиям Конкурса. 9.2. Участник Конкурса соглашается с тем, что его конкурсная работа может быть использована организатором любыми способами без ограничения территории и в течение неограниченного срока без уплаты за это участнику Конкурса какого-либо вознаграждения. 9.3.Организатор не комментирует присланные на Конкурс работы. 9.4. Организатор оставляет за собой право отменить победу работы в Конкурсе в случае выявления дополнительных обстоятельств, касающихся победителя и/или предлагаемой победителем работы, на любом этапе проведения Конкурса.

9.5. Участники Конкурса понимают и соглашаются с тем, что персональные данные, указанные ими для участия в Конкурсе, будут обрабатываться организатором и партнерами Конкурса всеми необходимыми способами в целях проведения Конкурса и дают согласие на такую обработку и распространение персональных данных, направленное на раскрытие персональных данных неопределенному кругу лиц, а именно: открытая публикация на сайте организатора Конкурса, а также в иных источниках сведений о фамилии, имени, возраста участника, городе проживания, при принятии настоящего Положения.

Продолжаются экскурсии школьников по проекту "Архитектурный Саратов"


Выходные 30 ноября и 1 декабря были очень насыщенными событиями для детей-участников проекта фонда "Родительская лига" "Архитектурный Саратов: связь поколений через века". Команды ребят вместе с педагогами-мультипликаторами и профессиональными художниками студии "Лаврушка" будут с ноября по апрель создавать два мультфильма про интереснейшие памятники архитектуры города Саратова: Дом книги на углу пр. Кирова и ул. Вольской, 81 и здание бывшей Думы на Московской, 35.
Директор Средневолжского филиала ФГБУК "Агентство по управлению и использованию памятников истории и культуры" по Саратовской области Морозова Оксана Васильевна отметила, что выбранные объекты представляют уникальную ценность для сохранения историко-культурного облика нашего города.
Журба Виктория Андреевна, ведущий специалист отдела исторической информации и исследований ГАУК "НПЦ" по историко-культурному наследию Саратовской области провела экскурсии для детей и рассказала, что здание Дом книги является одним из старейших книжных магазинов страны, лицом Саратова и его культурным центром. Ежедневно посетителями Дома книги становятся 4-5 тысяч жителей Саратова и гостей города. Оно уникально тем, что возведено в 1937 г. на фундаменте первого в городе кинематографа. Авторами проекта Дома книги были команды проектировщиков под управлением ведущих архитекторов страны: Дыбова В. П. и Карпова Д. В. В облике здания органично переплетаются черты, присущие конструктивизму советской архитектуры. Облик здания отличается ясностью и выразительностью.
Здание бывшей Городской Думы, построенное в 1844 г., поразило детей и педагогов студии мультипликации деталями интерьера: великолепными лепными узорами и позолоченной люстрой, расположенными в главном зале, а так же чугунной лестницей, являющейся центром здания. Президент фонда "Родительская лига" Наталья Кривенцова отметила важность сохранения памяти о здании Городской Думы:
- В этом здании выступали передовые люди своего времени Петр Аркадьевич Столыпин, Александр Федорович Керенский, здесь горожане обсуждали насущные проблемы города и проводились народные чтения. Это здание являлось центром общественно-политической жизни города.
Руководитель студии мультипликации "Пластилин" Наталья Савочкина поддержала детей в их желании приступить к работе над проектами как можно скорее, чтобы по свежим впечатлениям перейти к этапу создания сценария и "раскадровки" для мультфильмов.
Важно упомянуть, что в создании мультфильмов примут участие дети из ГБОУ СО "Школа–интернат АОП № 1 г. Саратова". Руководитель проекта "Архитектурный Саратов: связь поколений через века" Юлия Савинская рассказала, что команда проекта прикладывает усилия, чтобы проектная работа по изучению архитектурных особенностей зданий нашей Родины была доступна и для детей с ОВЗ, и для детей-инвалидов.
Напоминаем, что в мае на итоговом фестивале будут показаны четыре мультфильма, снятые школьниками Саратова и Энгельса в рамках проекта "Архитектурный Саратов: связь поколений через века".
Справка
Мероприятия проекта "Архитектурный Саратов: связь поколений через века"
организуются с целью формирования ценности для детей, подростков, молодежи знания и понимания истории своей малой Родины и воспитания сопричастности к сохранению её историко-культурного наследия. Проект осуществляется фондом "Родительская лига" с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов в 2019 году.
 Партнёры проекта:
- Общероссийская общественная организация «Национальная родительская
ассоциация»
- Управление по охране объектов культурного наследия Правительства Саратовской
области
- Средневолжский филиал ФГБУК «Агенство по управлению и использованию
памятников истории и культуры» по Саратовской области
- Министерство образования Саратовской области
- Саратовское региональное отделение общероссийской общественно-
государственной детско-юношеской организации «Российское движение
школьников»

Две музейные экскурсии прошли по проекту «Архитектурный Саратов: связь поколений через века»


Музей краеведения в каждом крупном городе является местом, в котором дети современного времени встречаются и знакомятся с бытом, особенностями уклада, наиболее важными общественно-политическими событиями в жизни своих предков, живших в городе 100 - 200 и более лет назад. 

 По словам президента фонда «Родительская лига» Натальи Владимировны Кривенцовой, одной из основных задач проекта детской мультипликации «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» является развитие и поощрение у детей и подростков интереса к культуре родного края, воспитание гордости и любви к городу, в котором они живут. Именно поэтому экскурсия и лекция, которые состоялись в музее краеведения 14 и 21 декабря 2019 года для 40 детей, являются основой для укрепления связи современных детей с предыдущими поколениями жителей нашего города. Руководитель мультстудии «Пластилин» Наталья Николаевна Савочкина отметила, что в ходе визита в музей ребята очень много почерпнули о жизни Саратова с момента его образования, познакомились с особенностями быта разных слоев населения минувших эпох. Юлия Георгиевна Савинская, руководитель мультстудии «Лаврушка», также рассказала, что из лекций ребята узнали о значимых людях нашего города, основных популярных стилях в интерьере домов, предметов была и роскоши, увидели весь путь приближения к современной одежде городского и сельского костюмов 16 - начала 20 веков. 


Педагоги-мультипликаторы проекта «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» предложили детям делать зарисовки и фотографии, чтобы при создании героев и декораций мультфильма быть максимально точными к исторической реальности. Детям настолько понравилась эта идея, что в результате посещения музея образовалась целая серия детских рисунков и фотоколлажей, которые лягут в основу создания образов персонажей и декораций внутреннего убранства домов. 


Родителям, сопровождавших своих детей в музее, понравилось, что экскурсоводы очень эмоционально, содержательно поведали интересные факты и истории Саратова. И ребята смогли проявить эрудицию, отвечали грамотно на вопросы, как бы демонстрируя то, что они понимают и знают историю того места, где живут! И несомненно, полученные в ходе экскурсии знания помогут юным мультипликаторам в реализации мультипликационного проекта. 


Фонд «Родительская лига» выражает благодарность руководству и сотрудникам ГУК Саратовского областного музея краеведения за качественное проведение экскурсии, глубокое знание темы, ответы на все вопросы детей после и во время экскурсии, а также директору Средневолжского филиала ФГБУК «Агентство по управлению и использованию памятников истории и культуры» по Саратовской области Оксане Васильевне Морозовой за оказанную поддержку в организации экскурсий и постановке основных акцентов лекционного сопровождения. 


Справка 


Мероприятия проекта «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» организуются с целью формирования ценности для детей, подростков, молодежи знания и понимания истории своей малой Родины и воспитания сопричастности к сохранению её историко-культурного наследия. Проект осуществляется фондом «Родительская лига» с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов в 2019 году. 


Партнёры проекта: 


- Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация» 


- Управление по охране объектов культурного наследия Правительства Саратовской области 


- Средневолжский филиал ФГБУК «Агенство по управлению и использованию памятников истории и культуры» по Саратовской области 


- Министерство образования Саратовской области 


- Саратовское региональное отделение общероссийской общественно- государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». 

Mobirise

"Архитектурный диктант"

 21 марта Фонд поддержки семьи «Родительская лига» проведет общественную акцию «Архитектурный диктант».

Акция пройдет в рамках проекта «Цикл детских мультипликационных фильмов «Архитектурный Саратов: связь поколений через века». Архитектурный диктант позволит оценить уровень знаний детей и взрослых жителей Саратова и Энгельса о памятниках историко-культурного наследия области, стилях архитектуры и основных событиях общественно-политической жизни региона, связанных с градостроительством.

Архитектурный диктант пройдет в 15:00 в Историческом парке «Россия – моя история» (г. Саратов, ул. Шелковичная, 19).

Для участия необходимо обязательно зарегистрироваться по адресу эл. почты: roditelskayaliga@yandex.ru с указанием информации о количестве участников и с темой письма «Архитектурный диктант».

http://minobr.saratov.gov.ru/news/23717/


Справочно:

Фонд поддержки семьи «Родительская лига» – тематическая региональная площадка в Саратовской области Общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация», в октябре 2019 года получил финансовую поддержку Фонда президентских грантов для реализации социального проекта «Цикл детских мультипликационных фильмов «Архитектурный Саратов: связь поколений через века».

В мае 2020 года в Историческом парке «Россия – моя история» пройдёт показ мультфильмов, снятых школьниками Саратова и Энгельса по проекту, а также их обсуждение с участием специалистов в области архитектуры, краеведения, истории и градостроительства.

В Энгельсе идёт работа проекта «Архитектурный Саратов»
12 января в Покровском гуманитарном лицее города Энгельса прошло очередное занятие по производству мультфильма о Покровской хлебной бирже по проекту «Архитектурный Саратов: связь поколений через года».
Юные мультипликаторы лицея вместе с педагогами-мультпликаторами мультстудии «Пластилин» фонда «Родительская лига» создали фоны и декорации для съемки сцены подвозки зерна на мельницу и переработки зёрна в муку. Также ребята продолжили работу по созданию персонажей фильма - горожан, живших в Покровске в начале ХХ века.
Как рассказала руководитель мультстудии «Пластилин» Наталья Савочкина, лицеистам было интересно использовать приём окрашивания красками кальки для получения тонкой тонированной бумаги. Этот материал будет нужен при создании легких изящных бальных платьев участницам балов, проходивших в здании биржи до революции 1917 года. Художник проекта Дмитрий Землянский отметил, что ребята бережно относятся к созданным ими ярким запоминающимся образам героев будущего мультфильма, а также всегда с готовы узнать о новых приемах изображения предметов и воплотить знания на практике.

Продолжается работа в мультстудии ПЛАСТИЛИН над мультфильмом о Радищевском музее Саратова
 
18 января на базе Саратовского областного дома работников искусств в мультстудии "Пластилин" фонда "Родительская лига" прошло занятие по проекту "Архитектурный Саратов: связь поколений через года".
В ходе занятия педагогами-мультипликаторами Натальей Савочкиной и Натальей Кривенцовой был организован активный творческий и съемочный процесс. Дети создавали элементы декораций для сцен картины мультфильма, проходящим в здании Радищевского музея. Создатели мультленты пробовали себя в роли операторов, мультипликаторов при работе на мультстанке с использованием профессиональной программы для создания анимации DragonFrame. Также продолжилась работа над созданием героев и декораций к следующим сценам согласно "раскадровке".
 
Мероприятия проекта «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» организуются и проводятся фондом «Родительская лига» с целью формирования ценности для детей, подростков, молодежи знания и понимания истории своей малой Родины и воспитания сопричастности к сохранению её историко-культурного наследия. Проект реализуется при финансовой поддержке фонда президентских грантов.

Для мультфильма о Радищевском музее Саратова начали составлять закадровый текст
 
25 января на площадке Саратовского областного дома работников искусств юные мультипликаторы мультстудии "Пластилин" фонда "Родительская лига" отсняли две новые сцены будущего мультфильма о Радищевском музее города Саратова. Также был проведен просмотр отснятых сцен для понимания того, какие коррективы необходимо ввести для ясности сюжетной линии. Кроме того, в этот день ребята начали первичную работу над составлением текста озвучки к мультфильму и продолжили работу над созданием новых персонажей, деталей фасада, интерьера.
В ходе занятия дети обращались к истории строительства здания музея, уточняли биографические факты инициатора появления в Саратове первого общедоступного музея - русского художника-мариниста Алексея Петровича Боголюбова. Боголюбов - внук писателя А. Н. Радищева – в 1885 году принял участие в открытии Художественного музея, завещал в этот музей свои произведения, ныне составляющие наиболее значительное собрание его работ. Ребята с интересом изучали информацию, в том числе архивную, полученную при посещении тематических выставок Саратовского краеведческого музея.
Мероприятия проекта «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» организуются и проводятся фондом «Родительская лига» с целью формирования ценности для детей, подростков, молодежи знания и понимания истории своей малой Родины и воспитания сопричастности к сохранению её историко-культурного наследия. Проект реализуется при финансовой поддержке фонда президентских грантов.

К будущим мультлентам проекта «Архитектурный Саратов» разработаны сценарии и составлены раскадровки
23 и 24 ноября на площадках Покровского гуманитарного лицея города Энгельса и Саратовского областного дома работников искусств в Саратове прошли занятия по мультипликации в группах "Хлебная биржа" и "Музей им. Радищева А. Н."
Дети, снимающие мультфильм про здания Радищевского музея и хлебной Биржи, вместе с педагогами-мультипликаторами и художниками проекта приступили к созданию сценария своих мультфильмов. Сценарий создается на основе реальной истории здания (историческая справка предоставлена сотрудниками ГАУК и Средневолжского филиала АУИПИК), дополненной информацией с экскурсии к выбранному объекту. Сухие факты дети с педагогами дополняют интересными историями, фантазируют, чтобы мультфильм был интересен сверстникам и зрителям, но в то же время был исторически верным. На занятиях ребята сделали серию зарисовок зданий, которые будут использованы в создании мультфильма, а также собрали всю важную информацию о зданиях, записали их. Педагоги помогли ребятам весь материал оформить визуально в схематичную последовательность сцен, так каждая группа создала "раскадровку" к своему мультфильму.
Педагоги-мультипликаторы Наталья Савочкина и Наталья Кривенцова отмечают, что все мультфильмы проекта создаются по следующему принципу: каждое выполненное здание и каждая сцена в мультфильме - работа детских рук и фантазии - поэтому все детские начинания в мультстудии «Пластилин» фонда «Родительская лига» поддерживаются и развиваются взрослыми наставниками.
Мероприятия проекта «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» организуются и проводятся фондом «Родительская лига» с целью формирования ценности для детей, подростков, молодежи знания и понимания истории своей малой Родины и воспитания сопричастности к сохранению её историко-культурного наследия. Проект реализуется при финансовой поддержке фонда президентских грантов.

Камера! Мотор! Съемка мультфильма про здание бывшей Городской Думы идет полным ходом!
 
18 января в студии мультипликации «LavRushka» прошло в атмосфере творческого вдохновения: дети уже несколько занятий подряд пробуют себя в роли операторов и мультипликаторов. Педагог студии Дарья Гилева рассказывает, что в процессе работы над мультфильмом важно, чтобы каждый из ребят попробовал себя в одной из нескольких профессиональных ролей: режиссер, сценарист, оператор, художник, мультипликатор, звукорежиссер. Это не только расширяет кругозор ребенка, но и создает задел для дальнейшей профориентации.
 
В группе уже есть первые отснятые кадры. У детей появилось понимание процесса создания мультфильма и педагоги теперь работают над тем, чтобы дети делали движения персонажей более приближенными к реальным движениям людей при ходьбе и беге. Как можно добиться от марионетка, вырезанной из картона, иллюзии ходьбы? Это очень непростая задача для многих детей, учитывая, что в группе много ребят с ОВЗ.
 
Руководитель проекта «Архитектурный Саратов» и педагог — мультипликатор Юлия Савинская рассказала, как она выходит из ситуации: «Важно, чтобы ребенок понял принцип ходьбы человека. Для этого мы с ребятами смотрим фрагменты фильмов на замедленной скорости и пытаемся с марионеткой повторить действие живого героя на экране. Это сложно. Но ребята очень стараются и у них уже очень хорошо получается».
 
Работы впереди еще очень много. Каждое занятие — как маленькая жизнь. Когда дети вспоминают, что удалось отснять на предыдущем занятии и составляют вместе с педагогами план съемки на текущее занятие. Впереди составление текста для озвучки, поход на студию звукозаписи и мастер — классы с актером по сценической речи и актерскому мастерству.
 
Mobirise
Интервью с детьми из группы, работающей над мультфильмом «Дом книги»
 
26 января мы посетили занятие по мультипликации, которое проходит в студии мультипликации «LavRushka». Педагоги Анастасия Кузнецова и Елена Мизюк готовятся к началу занятия: раскладывают распечатанные фотографии на столе, пишут индивидуальные задания на занятие для каждого ребенка.
 
«Этап подготовки к занятию очень важен. Времени на создание мультфильма у нас не так много и нужно, чтобы каждое занятие был четкий план, что делает каждый ребенок. Так мы можем сделать работу над мультфильмом максимально эффективной» говорит Анастасия.
 
Начинают подходить дети. Каждый из них получает задание от педагогов и приступает к его выполнению. Елена подходит ко всем детям, рассказывает, поясняет нюансы задания, ориентирует по срокам выполнения и к какой сцене нужно успеть сделать героя или декорации. С несколькими ребятами Настя идет к мультстанку и начинает выкладывать фон и героев для начала съемки.
 
Ребята продолжают работу с фотографиями выбранного периода для того, чтобы делать здания похожими на их реальные прототипы. Каждый ребенок работает над своим персонажем или частью интерьера или фасада здания. Елена комментирует «Мы хотим донести до детей важность соответствия выполненных ими деталей одежды, элементов здания их реальным прототипам. У нас дети конечно же фантазируют, но наш проект образовательный, поэтому мы за историческое соответствие!».
 
Мы спросили Егора, самого старшего мальчика в группе, о том, что его привлекает в мультипликации. «Тут я могу очень многое делать самостоятельно. Мне нужно только поставить задачу, что сделать». Рядом лепит здание девочка Настя «Когда я шла на проект, то моей мечтой было снять свой собственный мультфильм. А тут получается даже лучше! Этот мультфильм сразу и общий, и каждого из нас!».
Анна работает с Анастасией за мультстанком и так рассказывает про свои впечатления о проекте мультипликации «Работа над мультфильмом — это хорошая возможность показать свои способности, стать более успешной. Мультипликация, когда дети делают мультфильм — это, своего рода, язык общения детей и взрослых».
 
Команда педагогов благодарит детей за участие в проекте. Впереди много интересных занятий и новых отснятых сцен. Нужно много успеть до премьеры в мае!
Mobirise
Занятие 8 февраля — экватор проекта для группы, которая снимает мультфильм про здание бывшей Городской Думы на базе студии детской мультипликации «LavRushka».
Съемочный процесс сейчас на самом активном этапе. Дети доделывают декорации, героев. Корректируют, совместно с педагогом, сцены по количеству кадров. Это делается в соответствии с текстом, который уже написан к мультфильму.
Чем же отличаются занятия по мультипликации в проекте «Архитектурный Саратов» от обычных занятий по краеведению, если основная цель в этих двух форматах занятий — привить любовь к родному городу и сопричастность с культурным наследием?
Основное отличие как раз в методике донесения и восприятия информации. В мультипликационном проекте он идет не только через визуальную составляющую, а через руки детей. Это как раз те самые handmade технологии, которым отводится первое место в развитии ребенка.
На занятиях происходит обучение в процессе работы над мультфильмом: 1. биомеханике движения людей и животных (лошади, кошки, собаки), транспортных средств (автомобили, автобусы, телеги); 2. эмоциональной составляющей в мультипликации - дети с помощью изменения формы рта, глаз у героев передают разнообразные эмоции и состояния; 3. работе со временем в кадре - дети соотносят текст и отснятые сцены и доснимают сцену, если мало кадров.
Занятия анимационной деятельностью позволяют каждому ребенку действовать в соответствии с собственными интересами и возможностями, реализовать свой творческий потенциал. Во время создания мультфильма ребенок становится сценаристом, актером, художником, аниматором, оператором, так как проходит все этапы создания анимации – сценарий, раскадровка, создание фонов и персонажей, озвучивание, владение техникой, а также различными материалами, посредством которых создается анимация.
Занятия мультипликацией способствуют развитию коммуникативных навыков, творческих способностей, познавательных функций, эмоционально-волевой сферы, повышению самооценки.
Вся работа строится с учетом индивидуальных особенностей и состояния здоровья каждого ребенка.

Mobirise
29 февраля прошли два мастер-класса для ребят участников проекта "Архитектурный Саратов" от актера театра кукол "Теремок" Владимирова Решетова.
Первый мастер - класс был посвящен развитию навыков актерского мастерства. Ребята смогли в ходе занятия побыть в роли живых и неживых предметов, попытаться посредством мимики, жестов и тела отразить свои эмоции, чтобы другие участники смогли их угадать. Этот навык дети будут применять на занятиях по мультипликации в процессе съемки и работы с марионетками, когда посредством созданных персонажей нужно будет передать эмоциональный фон мультфильма. Так же полученные навыки помогут лучше понять пластику движения человека и изобразить цикл движения в съемочном процессе
Вот как отозвалась о мастер - классе президент фонда «Родительская лига» Наталья Кривенцова: "Уже на занятии было видно, как у детей ушли некоторые эмоциональные барьеры в общении. Владимир Решетов создал творческую и открытую атмосферу, в которой ребята смогли проявить себя. Это отличная возможность для их самореализации!"
По словам педагога - мультипликатора Натальи Савочкиной "Дети учились понимать эмоциональное состояние другого человека. В дальнейшем это будет выражаться в форме сопереживания и сочувствия"
После небольшого перерыва ребята приступили к участию на втором мастер - классе по ораторскому искусству. В ходе занятия дети получили практические навыки владения техниками выразительной речи, расслабления речевого аппарата. Все эти навыки помогут детям при подготовке к записи и в момент записи звука к мультфильму на студии.
Художник проекта Гилева Дарья дала обратную связь по мастер - классу: " Выступление на публике способствует развитию толерантности и эмпатии, умению понять и принять другого человека. Учитывая, что часть детей, участвующих в проекте, имеет особенности здоровья, связанные со слухом и речью, это один из важнейших результатов занятия"
Фонд «Родительская лига» выражает благодарность руководству театра кукол "Теремок" и лично актеру театра Владимиру Решетову.

Mobirise
15 марта занятие в студии мультипликации «LavRushka» получилось очень познавательным и необычным. Художник проекта Елена Мизюк принесла на занятие книги про архитектурные стили и фотографии старинных зданий Саратова.
Елена, в процессе занятия, напоминала детям про отличия различных стилей между собой и основным элементам фасада, по которым можно отличить разные стили.

Так, например, ботанические узоры на фасаде характерны для эпохи модерна, а античные мотивы — для зданий, построенных в стиле классицизма.

Елена уверена, что одна из основных задач художника — воспитание у детей художественного вкуса и развитие архитектурной грамотности.

Очень важно, что каждый педагог на проекте работает с максимальной отдачей, дополняя и улучшая каждое занятие новыми идеями и интересными предложениями.
Mobirise

Итоги акции «Архитектурный диктант»

В Саратовской области по инициативе фонда «Родительская лига» с 21 по 31 марта 2020 года проходила общественная акция «Архитектурный диктант». Акция диктанта по данной тематике в России состоялась впервые. Цель Архитектурного диктанта - оценить среди детей и взрослых Саратовской области уровень знаний памятников историко-культурного наследия Саратовской области, стилей архитектуры и основных моментов общественно-политической жизни региона, связанных с градостроительством, а также популяризировать среди населения региона важность знания истории малой родины. В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой акция проводилась в дистанционном формате и её участниками стали 235 человек. В диктанте были предложены 25 вопросов об архитектурных памятниках Саратова, которые формируют уникальный культурный облик и стиль города. Все участники получили бланк со своими ответами и вариантами правильных ответов. В целом, диктант показал, что дети и взрослые разбираются в архитектурных стилях, знают архитекторов, которые трудились над созданием уникального облика саратовских зданий, помнят известных земляков, которые внесли свой вклад в развитие градостроительства Саратова. Так, 5 участников набрали максимальное количество баллов - 25, правильно ответив на все вопросы диктанта, 44 участника - 24 балла, 31 участник – 23 балла, 23 человека – 22 балла, 23 участника - 21 балл, 21 участник - 20 баллов.
Участники «Архитектурного диктанта» с удовольствием делились впечатлениями о его прохождении. Акция собрала много добрых отзывов.
«Оказалось, что участие в акции – это интересная и полезная исследовательская работа, которая ориентирует граждан на изучение истории своей страны через её архитектурное наследие. К тому же акция привлекает общественное внимание к объектам архитектуры, требующим защиты и реставрации. Мы, как организаторы Архитектурного диктанта, планируют развивать идею акции, надеемся, в дальнейшем она станет Всероссийской» - так прокомментировала событие Наталья Савочкина, руководитель мультстудии «Пластилин».
Вот, что рассказала участница акции Анна Долматова: «Идея супер!!! Диктант по архитектуре Саратова с радостью прошла сама и отправила ссылку на него в родительский чат нашего 1 Д класса 62 лицея города Саратова. И родители проходили его вместе с детьми, отписывались в чат, делились своими результатами. И даже если был соблазн не проверять свои знания, а поискать ответы в интернете - то цель диктанта всё равно была достигнута. Ведь главное не получить баллы, а узнать новую информацию. Открыть для себя неизвестные факты об известных зданиях, мимо которых мы ходим каждый день и порой даже не поднимаем голову, чтоб разглядеть памятную табличку на доме или старинную лепнину».
Ольга Краснова, мама первоклассника: «Мы проходили тест вместе с сыном. Я - коренной житель Саратова, сама с удовольствием интересуюсь архитектурой нашего города, и все же, некоторые моменты узнала сама первый раз, читая тест, некоторые моменты подсказал мне сам сын. Тест интересный и однозначно повышает заинтересованность в знакомстве с архитектурными стилями родного города. Спасибо большое, было очень интересно».
Вот, что отметила Ольга Львова: «Даже не знаю, что можно улучшить в проведении Архитектурного диктанта, потому что диктант понравился. Также понравилось, что потом я смогла узнать, в каких ответах ошиблась и тем самым расширить свой кругозор».
Елена Кичаева проходила диктант вместе со своими детьми: «Для меня, так как я не уроженка города Саратов, все, если честно, было интересно, и я много нового узнала. Я считаю, что нужно чаще проводить такие диктанты. Еще было бы замечательно проводить экскурсии. Чтобы жители знакомились с городом и его достопримечательностями».
Светлана Борисова: «Очень интересный диктант! Пройдя его узнала новое и интересное о родном городе. Спасибо за это фонду «Родительская лига»!»
Екатерина Савельева: «Участвовали в акции всей семьёй! Нам это было очень полезно: узнали интересные исторические факты о зданиях нашего родного города, о земляках, которые в нём жили, трудились и оставили память о себе нынешним жителям Саратова в созданных ими архитектурных шедеврах».
Над подборкой вопросов к диктанту работали:
заведующий кафедрой «Дизайн архитектурной среды» Института урбанистики, архитектуры и строительства (УРБАС) СГТУ им. Ю.А. Гагарина, кандидат архитектуры, член Союза дизайнеров России, член Союза архитекторов России, Советник Российской Академии архитектуры и строительных наук, Почетный архитектор России Кудрявцев Виталий Викторович;
ведущий специалист отдела исторической информации и исследований ГАУК «НПЦ» по историко-культурному наследию Саратовской области Журба Виктория Андреевна;
ответственный секретарь Саратовского областного отделения Общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация», президент фонда «Родительская лига» Кривенцова Наталья Владимировна.
Организаторы мероприятия благодарят детей и взрослых за участие в акции «Архитектурный диктант»!
Справка
Акция «Архитектурный диктант» организована в рамках реализации социально значимого проекта фонда «Родительская лига» «Цикл детских мультипликационных фильмов «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов в 2019 году.
 Партнёры проекта:
- Общероссийская общественная организация «Национальная родительская
ассоциация»
- Управление по охране объектов культурного наследия Правительства Саратовской
области
- Средневолжский филиал ФГБУК «Агентство по управлению и использованию
памятников истории и культуры» по Саратовской области
- Министерство образования Саратовской области
- Саратовское региональное отделение общероссийской общественно-
государственной детско-юношеской организации «Российское движение
школьников»

29 февраля 2020 года в Саратовском областном доме работников искусств ребята- участники проекта «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» посетили два мастер-класса по актерскому искусству и по ораторскому мастерству. Принципами и навыками театрального искусства с ребятами поделился актёр театра кукол «Теремок» Владимир Решетов, который создал открытую атмосферу взаимодействия, и каждый ребенок смог включиться в творческий эксперимент.
       Первый мастер-класс был посвящен развитию навыков актерского мастерства с использованием упражнений на развитие импровизационных способностей у детей через техники погружения, этюды с предметами. Этот навык, дети будут применять на занятиях по мультипликации в процессе съемки и работы с марионетками, когда посредством созданных персонажей нужно будет передать эмоциональный фон мультфильма. Так же полученные навыки помогут лучше понять пластику движения человека и изобразить цикл движения в съемочном процессе.
       После небольшого перерыва ребята приступили ко второму мастер-классу по ораторскому мастерству. В ходе занятия дети получили практические навыки владения техниками выразительной речи, расслабления речевого аппарата. Все эти знания помогут детям при озвучивании мультфильмов в студии звукозаписи.
       Педагоги мультстудии «Пластилин» Наталья Кривенцова и Наталья Савочкина резюмировали мероприятие и отметили его, как важную составляющую частью образовательной программы для ребят, занимающихся мультипликацией. Ведь мультипликатор это тот же актер, только выражает он себя через анимационных героев. Ребята должны понимать и развивать свои творческие способности, а педагоги создавать условия для этого развития. По мнению художника проекта Дарьи Гилевой, мастер-класс также способствовал развитию толерантности и эмпатии среди ребят. Учитывая, что часть детей, участвующих в проекте, имеет особенности здоровья, связанные со слухом и речью, это один из важнейших результатов занятия.
       Фонд «Родительская лига» выражает благодарность руководству театра кукол «Теремок» и лично актеру театра Владимиру Решетову за сотрудничество.
       Справка
       Мероприятия проекта «Архитектурный Саратов: связь поколений через века» организуются с целью формирования ценности для детей, подростков, молодежи знания и понимания истории своей малой Родины и воспитания сопричастности к сохранению её историко-культурного наследия. Проект осуществляется фондом «Родительская лига» с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов в 2019 году.
       Партнёры проекта:
       — Общероссийская общественная организация «Национальная родительская
ассоциация»
       — Управление по охране объектов культурного наследия Правительства Саратовской области
       — Средневолжский филиал ФГБУК «Агенство по управлению и использованию
памятников истории и культуры» по Саратовской области
       — Министерство образования Саратовской области
 — Саратовское региональное отделение общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение
школьников»

© LavRushka 2019

www.000webhost.com